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恒达平台网页版登录早教中心优秀环境设计要点

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  早教中心环境作为教育的载体,环境的设计与建设主要应体现:环境的安全、温馨与洁净;环境与幼儿的交流与互动;环境与教育目标及教育内容的有机结合;整体环境与局部环境的有机结合;环境色彩的使用及色彩定位等。

  意大利儿童成长教育家蒙台梭利认为:教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展,教师的职责在于为幼儿提供相宜的环境。

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  环境是隐性的,恒达网页版登录地址是无声的课堂,能够给人带来视觉和精神上的愉悦,可以表达、表现幼儿的心声,激发幼儿的想象力和创造力,丰富幼儿的审美情趣,直接或间接影响幼儿个性的形成和发展。

  环境又是显性的,恒达网页版登录地址是无声的品牌,能够凸显教育特色、教育理念、教育层次,直接影响到教育者的心态和教育质量,甚至环境的好坏,恒达网页版登录链接影响到早教中心的效益、前途和命运。

  要想拥有较高知名度和较强实力的环境教育品牌,将企业形象设计应用与早教中心环境的创设实践中来,可以从早教中心的园标、园徽、园服、班牌标志、早教中心环境色彩等形象设计入手,集合设计使园所具有鲜明的视觉形象,从而打造早教中心环境色彩等形象设计入手,使园所具有鲜明的视觉形象,从而打造早教中心特色品牌形象。

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  早教中心环境创设的原则:

  1、生态化:四季常青、花鸟虫鱼、可以设置种植区角、植物区角、用以激发孩子们的观察与探索欲望,营造人与自然的和谐统一。早教中心设计生态环境创设不是走豪华气派的路线,这种人为、刻意打造的环境并不是幼儿真正喜欢的环境,所以要避免走入环境创设的误区。

  2、艺术化:提供一个可以培养幼儿“艺术气质”的环境,是早教中心环境艺术化的真实体现,所以要在环境创设中突出本土文化、民族文化和国际文化,将园所设计成一个有着地方文化底蕴,又有独特的多元文化艺术装饰风格,既显得园所干净、敞亮、舒适又利于孩子们探索学习。

  3、人文化:人文化环境要素本身具有综合性、直观性和形象性特点。幼儿为了适应新环境什么都要学,所以,帮助幼儿适应环境,创设既符合幼儿年龄特点,又富有新意的环境,让幼儿熟悉并喜爱、能够激发幼儿的想象力和成就动机,将幼儿带入自然而然的认知环境,才称得上是早教中心的好环境。

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  4、科技化:恒达网页版地址入口目标是培养幼儿逻辑智能以及探索能力。在早教中心环境装饰中融入科技化为主题的内容,让孩子们接触到更广阔的视觉空间,捕捉到更真实的科技知识信息。

  5、国际化:恒达网页版地址入口目标是通过环境为幼儿营造恒达网页版地址入口他国家的文化氛围。主要设施有:地球仪、电影院、绘本馆、世界地球村、双语环境区角等。国际化环境创设是成功的重要筹码,早教中心的国际化理念应贯穿到每一个细节当中,走廊楼梯每一级台阶的标示、各种活动的条幅文字、园所的各种指示牌、理念墙都用双语表述,每个细节都要体现国际化理念。

  6、人性化:恒达网页版地址入口目标是,一切为了孩子,为了孩子的一切。重视环境创设的人性化不仅影响到幼儿的健康安全,恒达网页版登录链接会直接影响到幼儿的行为以及他们观念的形成。比如日本的大多数早教中心在种植区、沙池旁边通常都设置水池和长椅,方便孩子们清洗、休息,也方便孩子们取水灌溉,并在沙池中进行造型。早教中心环境创设关键是站在幼儿的角度、把握好早教中心环境建设的“人性化”。

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